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Diálogo entre teología y ciencia, desde un enfoque metodológico interdisciplinar

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AutorJosé Vicente Vergara
Páginas39-52
Capítulo II • Diálogo entre teología y ciencia... 39
El presente capítulo se inscribe en la preocupación por un queha-
cer teológico y una ciencia que respondan a la realidad, la cual se
entiende como plural, secular y en contexto posmoderna, de fuer-
te raigambre amnésica ante las situaciones de sufrimiento. Así, la
perspectiva de diálogo que se plantea aquí, apuesta por una línea
propositiva que tiene su mayor expresión en el paso de las teoriza-
ciones hacía la realidad. Así pues, frente a las diversas disciplinas,
campos de las ciencias y ubicados en el hacer académico univer-
sitario1, el diálogo entre Ciencia y Teología puede formularse des-
de un enfoque metodológico interdisciplinar que se constituye en
posibilitador del incremento del conocimiento, del favorecimiento
de la integración interactiva de las disciplinas, pero también, como
acercamiento acertado a los diversos problemas y niveles de com-
prensión de la realidad.
La perspectiva metodológica interdisciplinar alimenta la interac-
ción crítica entre las diversas disciplinas e intenta la superación, en
cierta medida, de la fragmentación epistémica que introdujo el posi-
tivismo cientificista, que no solo produce las rupturas de los puen-
tes de comunicación entre saberes sino que genera, además, una
pérdida de riqueza cognoscitiva que brota en tales interacciones.
La crisis de la ciencia que trae consigo tales rupturas hunde sus raíces
en los resplandores de los tiempos ilustrados:
1 Cabe resaltar, al respecto, el esfuerzo de los profesores del Servicio de Formación Teológica
de la Pontificia Universidad Javeriana, quienes vienen revisando la identidad, principios
y métodos sobre los que se debe pensar la formación teológica impartida en las carreras
civiles de la Universidad. Este artículo pretende hacer eco a este horizonte.

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