Redacción de capítulos
| Autor | Héctor Daniel Lerma González |
| Páginas | 101-122 |
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REDACCIÓN DE CAPÍTULOS
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PRESENTACIÓN DE INFORMES:
El documento final de investigación
1. TÍTULOS
El título es la palabra o frase llamativa que anuncia un escrito o cada una de sus partes para orientar y captar la atención del lector. Hay títulos de primer, segundo, tercer, cuarto, quinto orden, etc. (1). El título de primer orden es el título del capítulo, los otros se utilizan en las subdivisiones de los títulos de primer orden.
1.1 TÍTULO DEL CAPÍTULO
Trece normas para escribir un título de primer orden:
- Cada capítulo comienza en una hoja nueva a 3 cm del borde superior.
- Cada capítulo inicia con un título antecedido del numeral correspondiente.
- La numeración del primer capítulo se inicia con el numeral 1, 2, 3, etc.
- Después del numeral se coloca punto.
El nombre del título está separado del punto del numeral por dos espacios.
Al capítulo no se antepone la palabra capítulo .
El título se separa de las subdivisiones o iniciación del texto por dos interlíneas.
El título se puede resaltar con negrilla .
El título del primer nivel no lleva punto final.
El título de primer nivel se escribe con mayúscula .
El título debe ir centrado y numerado. Ejemplo:
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Cualquiera que sea su nivel no se subraya ni se dejan espacios entre las letras.
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- Cuando tenga más de un renglón, el segundo y subsiguientes se escriben a una interlínea y sin sangría, es decir, por debajo de la primera letra del anterior. Ejemplo:
8. CONSUMO Y MEDICIÓN DE AGUA EN GRANDES CONSUMIDORES DEL ACUEDUCTO DE PEREIRA
1.2 TÍTULO DE SEGUNDO NIVEL
Tiene las siguientes características:
- Se escribe con mayúscula, al margen izquierdo y a dos espacios del numeral.
- Entre los números que designan la subdivisión se coloca un punto.
- No lleva punto final.
Se separan del texto anterior y siguiente por dos interlíneas. Ejemplo:
5.1 CONSUMIDORES RESIDENCIALES
1.3 TÍTULO DE TERCER NIVEL
Los títulos del tercer nivel tienen las siguientes características:
- Se escriben con minúscula, exceptuando la primera letra.
Llevan punto seguido, es decir, el texto continúa en el mismo renglón.
Entre el numeral y el texto se dejan dos espacios. Ejemplo:
5.1.1 Consumidores estrato alto. En este estrato se encontraron siete grandes consumidores de agua...
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El documento final de investigación
1.4 TÍTULO DE CUARTO NIVEL
Este título y los siguientes tienen las siguientes características:
- Cada nueva subdivisión se numera.
Después del numeral se dejan dos espacios.
Se escribe con minúscula, exceptuando la primera letra.
Lleva punto seguido, es decir, el texto continúa en el mismo renglón.
Ejemplos:
5.1.1.1 Consumidores residenciales estrato alto. Se encontraron 26 residencias con...
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2. EL PÁRRAFO
El párrafo es cada una de las pequeñas divisiones de un escrito en prosa. Empieza con letra mayúscula al principio del renglón y termina con punto aparte al final del trozo de escritura.
Carvajal escribe: “Un buen párrafo es el que trata en sí, una sola idea principal. Es el que tiene una sola oración directriz. Alrededor de esa idea o de esa oración, deben exponerse las demás ideas u oraciones” (18). La oración es un enunciado que expresa un sentido completo y consta de sujeto y predicado (19).
El párrafo muy largo no es agradable al lector. Ávila (20) propone que el promedio de palabras por párrafo sea de 50; que lo deben componer en promedio 3 oraciones; teniendo en cuenta un promedio de 18 palabras por oración. Plantea, también, que el índice de nebulosidad ideal es 10, valor que indica facilidad de lectura del texto. Estos valores son promedios, por lo tanto, solamente sirven de orientación. Arteaga Pallares (21) clasifica este índice en un rango de 9 a 30, es decir, entre fácil y no leído (ver Tabla 4)
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PRESENTACIÓN DE INFORMES:
El documento final de investigación
Tabla 4. Índice nebulosidad según dificultad lectura y estilo
Índice Dificultas Estilo 9
10
11
12
13
14
15-20
21-30
Mayor de 30
Fácil Fácil Fácil Seguro Seguro Seguro Peligroso Tedioso No leído
Aventuras Románticas Populares Semanarios Periódicos Escritores Frecuentes Texto “científico”
Arrogancia
No saber escribir Estilo particular
Ejemplo:
Lina creyó en la gravedad de mi enfermedad por dengue. Su padre había estado hospitalizado varios días por dengue hemorrágico. La causa del dengue es la presencia en las viviendas de recipientes que almacenan aguas limpias durante varios días. Ella manifestó haber observado, últimamente, en su casa mucho zancudo de patas rayadas, y prometió eliminar todo tipo de recipiente inservible que encontrara en el patio.
Número de palabras: 65
Oraciones: 4
Palabras por oración: 9, 10, 19, 26
Promedio palabras por oración: 16
Palabras largas (más de 3 grupos vocálicos): 14 Índice de nebulosidad: (65/4 +14/65*100)*0.4 =15.1
En este párrafo se cumple el promedio de palabras por oración (menor de 18); pero el índice de nebulosidad es mayor que 10. Esto es debido a que el párrafo tiene muchas palabras largas. Al disminuir estas palabras, el índice disminuyó a 10.7.
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Lina supo lo grave de mi enfermedad por dengue. Su padre había estado hospitalizado varios días por dengue hemorrágico. La causa del dengue es la presencia en las casas de recipientes que almacenan aguas limpias durante varios días. Ella ha visto en su casa mucho zancudo de patas rayadas, y prometió eliminar todo tipo de vasija inservible que halle en el patio.
Nueve sugerencias para escribir párrafos:
- El documento se escribe en forma impersonal.Esta forma es aquella en la que no hay sujeto en la oración. Ejemplos:
Se calculó la muestra con un nivel de confianza del 95% Se midió la talla de cada niño
- El texto se escribe a una interlínea, es decir, a espacio sencillo.
- El texto se escribe dejando las siguientes márgenes: superior 3 cm, derecho 2 cm, izquierdo 4 cm e inferior 3 cm. Estos espacios se dejan para facilitar la encuadernación y reproducción del documento.
- En un paréntesis, la primera palabra se escribe con minúscula, a no ser que por derecho propio requiera mayúscula. Ejemplos: (Asdrúbal lo dijo); (ver Tabla 1).
- En los paréntesis, comillas, signos de interrogación y de aclamación la palabra inicial y final se escriben sin dejar espacio con el símbolo.
- Para resaltar o destacar palabras o frases puede utilizarse la negrilla o cursiva.
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- “Las comillas, dobles o sencillas, los paréntesis y los corchetes o llaves que antecedan o sigan a una palabra en negrita, irán en negrita. Las comas, punto y coma y los puntos que deban colocarse después de una palabra en negrita, irán en negrita” (22)
- La primera línea del párrafo queda sangrada con un espacio (opcional), es decir, la primera letra mayúscula se escribe dejando antes un espacio (22).
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3. PUNTUACIÓN
Cuando...
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