Aprendizaje orientado a proyectos en la formación de técnicos y tecnólogos: desarrollo de un fotocolorímetro digital en la fundación tecnológica Antonio de Arévalo, Colombia - Núm. 1-2016, Enero 2016 - Saber, Ciencia y Libertad - Libros y Revistas - VLEX 667544773
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Aprendizaje orientado a proyectos en la formación de técnicos y tecnólogos: desarrollo de un fotocolorímetro digital en la fundación tecnológica Antonio de Arévalo, Colombia

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Vincent
AutorEmperatriz Londoño - Daniel Ruiz Navas - Angélica P. Mendoza - Verónica Barbosa Robles
CargoDoctora en Ciencias de la Dirección Universidad Alcalá de Henares - Ingeniero Electrónico, Universidad Pontificia Bolivariana - Ingeniera de Sistemas, Universidad Tecnológica de Bolívar
Páginas211-222
211
Emperatriz Londoño, Daniel Ruiz Navas, Angélica P. Mendoza, Verónica Barbosa Robles
SABER, CIENCIA Y Libertad ISSN: 1794-7154 Vol. 11, No.1 Págs. 211-222
Fecha de recepción: 2 de febrero de 2016.
Fecha de evaluación: 9 de marzo de 2016.
Fecha de aceptación: 19 de abril de 2016.
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de Empresas. Correo electrónico: emperatriz1521@yahoo.com
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Docente asociada y miembro del grupo de investigación ETICA de la Fundación Tecnológica Antonio de Arévalo, aportando a la línea de
investigación en Instrumentación y Control de Procesos Industriales - CONPI. Correo electrónico: daniel.ruiz@tecnar.edu.co
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Andes. Docente asociada y miembro del grupo de investigación ETICA de la Fundación Tecnológica Antonio de Arévalo, aportando a la línea
de investigación en Computación, Sistemas de Información y Desarrollo de Software - DESOFT.
APRENDIZAJE ORIENTADO A PROYECTOS EN
LA FORMACIÓN DE TÉCNICOS Y TECNÓLOGOS:
DESARROLLO DE UN FOTOCOLORÍMETRO DIGITAL
EN LA FUNDACIÓN TECNOLÓGICA ANTONIO
DE ARÉVALO, COLOMBIA
LEARNING FOR PROJECTS IN THE TRAINING OF TECHNICIANS AND
TECHNOLOGISTS: DEVELOPMENT OF A DIGITAL PHOTOCOLORMETER
AT FUNDACIÓN TECNOLÓGICA ANTONIO DE ARÉVALO, COLOMBIA
Emperatriz Londoño1
Daniel Ruiz Navas2
Angélica P. Mendoza3
Verónica Barbosa Robles
RESUMEN
Este artículo presenta el proceso de desarrollo de un Fotocolorímetro digital orientado a la formación de estudiantes
de nivel técnico y tecnológico en carreras relacionadas con la electrónica. Se inicia con una introducción en
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capacidades en los estudiantes, se presentan tres diferentes técnicas didácticas de aprendizaje como lo son el
aprendizaje Basado en Problemas, El Método de Caso y El Aprendizaje Orientado a Proyectos. La segunda
sección se centra en el método de aprendizaje orientado a proyectos considerando las diferencias que se deben
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las diferentes actividades propuestas para coordinar el trabajo de los estudiantes en el proyecto de construcción
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PALABRAS CLAVE
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ABSTRACT
This article presents the process of developing a digital colorimeter aimed at the training of technical and
technological students in careers related to electronics. It begins with an introduction in which the importance of
meaningful learning in the formation of competences, abilities and capacities in the students is presented, three
different didactic techniques of learning are presented as they are the Problem Based learning, the Case Method and
Project-Oriented Learning. The second section focuses on the project-oriented learning method, considering the
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KEYWORDS
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