La ciudadanía y universidad pública: ideas de responsabilidad social universitaria
| Autor | Julio César Olvera García - Eduardo Gasca Pliego |
| Cargo | Universidad Autónoma del Estado de México - Universidad Autónoma del Estado de México |
| Páginas | 46-62 |
Anuario electrónico de estudios en Co municación Social
ISSN: 1856-9536 / p. pi 200808TA119
Volumen 5, Número 2 / Julio-Diciembre 2012
Versión PDF para imprimir desde
http://erevistas.saber.ula.ve/index.php/Disertaciones
Página 46
ULA/UCM 2012
Olvera J.; Gasca, E. (2012). La ciudadanía y universidad pública: ideas de responsabilidad social
universitaria. Anuario Electrónico de Estudios en Comunicación Social "Disertaciones", 5 (2),
Artículo 3. Disponible en la siguiente dirección electrónica:
http://erevistas.saber.ula.ve/index.php/Disertaciones/
LA CIUDADANÍA Y UNIVERSIDAD PÚBLICA: IDEAS DE
RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA
CITIZENSHIP AND PUBLIC UNIVERSITY: UNIVERSITY SOCIAL RESPONSIBILITY IDEAS
OLVERA, Julio
(Universidad Autónoma del Estado de México)
julioolvera7@gmail.com
GASCA, Eduardo
(Universidad Autónoma del Estado de México)
egp@uaemex.mx
Anuario electrónico de estudios en Co municación Social
ISSN: 1856-9536 / p. pi 200808TA119
Volumen 5, Número 2 / Julio-Diciembre 2012
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Página 47
ULA/UCM 2012
Resumen
El trabajo busca rescatar el papel social de las Universidades y las expectativas
depositadas en la educación para la consolidación del modelo democrático,
principalmente ante el reto de construir ciudadanos interesados por las necesidades del
entorno social, que se conciben a sí mismos como ciudadanos participes de la toma de
decisiones colectivas y no únicamente como votantes en búsqueda de satisfacer intereses
personales y en el peor de los escenarios con una ciudadanía meramente formal, ajena a
cualquier tipo de participación. Para ello se retoma el concepto de responsabilidad social
universitaria (RSU) que revitaliza el debate acerca de la importancia que la función social
que la universidad pública tiene para las democracias en construcción,
fundamentalmente en lo que a la formación ciudadana compete. El objetivo de la
investigación, consistió en analizar algunos aspectos del perfil ciudadano de los
estudiantes de la Universidad Autónoma del Estado de México, rescatados a partir de un
cuestionario aplicado a los estudiantes. Lo anterior sin duda resalta la responsabilidad que
tenemos como académicos e investigadores en la configuración e interpretación de la
realidad en la que se insertan, así, podemos defender y promover el rol de la
universidades en la formación ciudadana y la importancia del mismo en las sociedades
que aspiran a ser plenamente democráticas.
Palabras clave: Universidad, responsabilidad social y ciudadanía
ABSTRACT
The work seeks to rescue the social role of universities and the expectations placed on
education for democratic consolidation model, mainly to the challenge of building citizens
interested in the needs of the social environment, which think of themselves as citizens
share in the collective decision-making and not just as voters seeking to satisfy personal
interests and in the worst case scenario with a merely formal citizenship, alien to any
involvement. This was taken on the concept of university social responsibility (USR) to
revitalize the debate about the importance of social role that public universities have for
democracies in construction, primarily as a responsible citizen education. The aim of the
research was to analyze some aspects of the profile citizen of students at the Autonomous
University of Mexico State, rescued from a questionnaire administered to students. This
certainly highlights the responsibility we have as academics and researchers in the setting
and interpretation of reality in which they are inserted, so we can defend and promote the
role of universities in citizenship education and its importance in society aspiring to be fully
democratic.
Keywords: University, responsibility social and citizenship
Recibido: 04-05-2012
Aceptado: 17-10-2012
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