Editorial - Núm. 20-2, Julio 2018 - Estudios Socio-Jurídicos - Libros y Revistas - VLEX 738701121
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Vincent
Páginas5-6
5
estuD. socio-juríD., bogotá (colombia), 20(2)
Editorial
En esta oportunidad, el volumen 20 número 2, julio-diciembre de 2018,
de la revista Estudios Socio-Jurídicos, presenta una selección de artículos en
el área del derecho, en especial en el ámbito socio-jurídico.
Adam Baird abre este nuevo número con su artículo “Convertirse
en el Más Malo: trayectorias masculinas de violencia en las pandillas de
Medellín”, en el cual argumenta que no se debe entender el “proceso de
empandillamiento” como un comportamiento juvenil aberrante, sino como
una conducta lógica y práctica, debido a que la pandilla se percibe como
un espacio aspiracional, de formación de identidad, para aquellos jóvenes
que cumplen la mayoría de edad en un momento en que las condiciones
estructurales de exclusión conspiran contra ellos.
En “El activismo por la educación inclusiva en el campo judicial”, Pilar
Arcidiácono y Leticia Barrera abordan, desde un análisis en un contexto
de activismo de la sociedad civil, la educación inclusiva de las personas
con discapacidad como un campo de tensiones y disputas entre diferentes
actores sociales (sus prácticas, saberes, narrativas y moralidades). Las au-
toras sostienen que estos conflictos conllevan a que la inclusión educativa
se desarrolle en un marco de incertidumbre y ambigüedad. Por su lado,
Rosaura Arrieta Flórez, Kathleen Marún Uparela y Rafaela Sayas Contreras
presentan las principales consecuencias de una promoción deficiente en la
ruta de acceso y garantía de los derechos del consumidor, utilizando como
categoría de análisis la vulnerabilidad jurídica, y sugieren medidas que per-
mitan aumentar el nivel de protección de los derechos de los consumidores
en las ciudades de Cartagena, Santa Marta y Sincelejo.

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