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Prólogo
- Análisis y aplicación de los derechos humanos en el contexto de la Corte Interamericana
Introducción
- Análisis y aplicación de los derechos humanos en el contexto de la Corte Interamericana
Las hipocresías en torno a los derechos humanos
- Análisis y aplicación de los derechos humanos en el contexto de la Corte Interamericana
La memoria histórica y su protección: una mirada comparada
- Análisis y aplicación de los derechos humanos en el contexto de la Corte Interamericana
El daño al proyecto de vida: una categoría autónoma y necesaria en la jurisprudencia de la CIDH
- Análisis y aplicación de los derechos humanos en el contexto de la Corte Interamericana
El control de convencionalidad (CCV) y sus relaciones con la Fuerza Pública en Colombia
- Análisis y aplicación de los derechos humanos en el contexto de la Corte Interamericana
Bibliografía
- Análisis y aplicación de los derechos humanos en el contexto de la Corte Interamericana
Nociones generales de la enseñanza en la historia en los siglos XIX y XX
- Revista Quaestiones Disputatae
- Núm. 22, Enero 2018
En el presente artículo se pretende analizar las características del paso de la escuela tradicional, orientada por la Iglesia católica junto con el partido conservador, que consistió en el método pedagógico basado en la memorización de los contenidos dados en las escuelas y colegios, donde el protagonista fue el docente, quien instruía al estudiante en torno a la Historia Patria durante el siglo XIX; frente a la educación planteada por el partido liberal que radicó en la Escuela Nueva o Activa que buscaba en el estudiante la crítica, la autonomía, la experimentación, es decir, el protagonista fue el estudiante y el docente se convirtió en un orientador y donde la historia se centró en “los de abajo”, también llamada la historia contada y tenida en cuenta por los débiles como los negros,...
Sacralidad, cohesión social y desencantamiento. Conversación con Hans Joas
- Revista de Estudios Sociales
- Núm. 66, Octubre 2018
A la luz de una revisión analítica de las diferentes etapas de la obra teórico-social de Hans Joas —etapas que van desde sus primeros estudios sobre George Herbert Mead y el pragmatismo americano hasta su más reciente publicación, Die Macht des Heiligen (El poder de lo sagrado) (2017)—, así como de las complejas conexiones internas entre ellas, se realiza una detallada evaluación crítica tanto del significado de la noción durkheimiana del consenso valórico como de la relevancia de este consenso para la cohesión social en las sociedades modernas. A partir de todo ello se discuten cuestiones urgentes de la sociedad actual —como migración, orden geopolítico y seguridad interna y externa—, todas cuestiones a las que Joas también ha dedicado parte de su obra. En pocas palabras, cuestiones te...