Primera parte. La etnografía en colaboración en procesos de enseñanza y aprendizaje
Índice
- Reflexiones sobre el conocimiento producido por niños, niñas, adolescentes y profesores jóvenes en una etnografía de colaboración
- Estudiar inglés como segunda lengua. El poder y la identidad examinados a partir de la etnografía colaborativa
- Posicionamientos adolescentes en una experiencia etnográfica y de intervención educomunicativa. Tensiones y alteridades con el mundo adulto