Por los caminos de Sodoma. Discurso de réplica, promesa formativa para una homosexualidad otra (1932)
| Autor | Alexánder Hincapié García |
| Cargo | Magíster en Psicología |
| Páginas | 44-55 |
por Alexánder Hincapié García**
* El artícul o aquí presen tado se der iva de la inves tigación en c urso “Cuerp os precario s, sujetos ing obernabl es. Reexion es desde la an tropología
histórico -pedagógica e n torno al problema de l a formación en Colom bia” (título tentativ o). Investigación real izada para aspira r al grado de Docto r en
Educación . Agradezco la sie mpre opor tuna informac ión que el profes or Albeiro Valen cia Llano me rega la. Para José Alb erto Arang o, quien lloró leye ndo
Por los caminos de S odoma.
** Magíster en Psi cología. Bec ario de Colci encias. Es tudiante de l doctora do en Educaci ón, línea de Pedag ogía Histór ica e Histori a de las Prác ticas
Pedagógica s, Universidad de Ant ioquia. Miembro del “Gru po de Investigación so bre Formación y Antrop ología Pedagógica e His tórica” (Formaph).
Correo electrónico: alexdehg@yahoo.es
Por los caminos de Sodoma.
Discurso de réplica, promesa formativa para una homosexualidad otra (1932)*
RESUMEN
El presente trabajo realiza una lectura de la novela Por los caminos de Sodoma: confesiones íntimas de un homosexual,
publicada en 1932, de Sir Edgar Dixon; seudónimo utilizado por el intelectual caldense Bernardo Arias Trujillo. La tesis que
proponemos reere que el gesto literario que presenta a la homosexualidad en los años treinta, desde la toma de la palabra de
los sujetos constituidos como homosexuales, supone el ejercicio de un discurso de réplica (o contradiscurso) que, a pesar del
signo trágico de sus personajes, inaugura la promesa formativa de una homosexualidad otra para aquellos sujetos portadores
de las marcas de la injuria y la degradación. El artículo está dividido en tres apartados que abordan la relación entre literatura
y formación, la homosexualidad como discurso de réplica y, para concluir, la novela Por los caminos de Sodoma entendida
como un alegato.
PALABRAS CLAVE
Literatura, formación (Bildung), alegato, homosexualidad, injuria, degradación.
Fecha de recepción: 17 de junio de 2011
Fecha de aceptación: 12 de agosto de 2011
Fecha de modicación: 16 de septiembre de 2011
Por los caminos de Sodoma: Counter-discourse and the Promise
of Another Homosexuality (1932)
ABSTRACT
This article provides a reading of the novel, Por los caminos de Sodoma: Confesiones íntimas de un homosexual, published
in 1932 by Sir Edgar Dixon, the pseudonym of Colombian intellectual Bernardo Arias Trujillo. We suggest that the literary
gesture that presents homosexuality in the 1930s, by giving voice to individuals constituted as homosexual, presupposes
the exercise of counter-discourse that, despite the tragic sign of its characters, inaugurates the formative promise of another
homosexuality for those subjects marked by insult and degradation. This article is divided into three sections: the relationship
between literature and education (Bildung); homosexuality as a counter-discourse; and the novel, Por los caminos de Sodoma,
understood as an argument.
KEY WORDS
Literature, Education (Bildung), Argument, Homosexuality, Slander, Degradation.
Revista de Estudios Sociales No. 41
rev.estud.soc. • ISSN 0123-885X • Pp. 188.
Bogotá, diciembre de 2011 • Pp. 44-55.
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