Management y teoría conductista desde la perspectiva de las ciencias humanas: una mirada desde la interdisciplinariedad - Núm. 31, Enero 2006 - Cuadernos de Administración - Libros y Revistas - VLEX 706250597

Management y teoría conductista desde la perspectiva de las ciencias humanas: una mirada desde la interdisciplinariedad

AutorLeonardo Solarte-Pazos
CargoMagíster en Ciencia, Tecnología y Sociedad, Universidad Nacional de Quilmes, Argentina, 2006. Especialista en Gerencia de Tecnología, Escuela de Administración de Negocios (EAN), Colombia, 1997
Páginas243-273
243
Cuad. Adm. Bogotá (Colombia), 19 (31): 243-273, enero-junio de 2006
PERSPECTIVAS PARA EL ANÁLISIS DE LA INNOVACIÓN: UN RECORRIDO POR LA TEORÍA
PERSPECTIVAS PARA EL ANÁLISIS
DE LA INNOVACIÓN:
UN RECORRIDO POR LA TEORÍA*
Giovanni Arturo López Isaza**
*Este artículo es producto del proyecto de investigación Caracterización de la innovación del holding company
Inversiones Gálvez, Risaralda, que se encuentra en desarrollo, en el marco de la convocatoria interna de
2004, realizada por Centro de Investigación y Extensión (CIE) de la Universidad Tecnológica de Pereira.
Inicio: enero de 2005 y finalización: diciembre de 2006. Institución ejecutora: Grupo de Investigación sobre
las Capacidades Tecnológicas de las Organizaciones (GICTO), adscrito a la Escuela de Tecnología Industrial,
Facultad de Tecnología de la Universidad Tecnológica de Pereira. Institución Financiadora: Centro de Inves-
tigación y Extensión (CIE) de la Universidad Tecnológica de Pereira. Código del registro: 9-05-7. Agradeci-
mientos: al Centro de Investigación y Extensión (CIE) de la Universidad Tecnológica de Pereira y a los
evaluadores anónimos de las versiones previas del artículo. El artículo se recibió el 22-07-2005 y se aprobó
el 22-06-2006.
** Magíster en Ciencia, Tecnología y Sociedad, Universidad Nacional de Quilmes, Argentina, 2006. Especialista
en Gerencia de Tecnología, Escuela de Administración de Negocios (EAN), Colombia, 1997. Especialista en
Proyectos de Desarrollo, Escuela Superior de Administración Pública (ESAP), 1993. Administrador de Em-
presas, Universidad Católica Popular de Risaralda, Colombia, 1992. Profesor investigador, adscrito a la
Escuela de Tecnología Industrial, Facultad de Tecnología, Universidad Tecnológica de Pereira, Colombia.
Líder del grupo de investigación sobre las Capacidades Tecnológicas de las Organizaciones (GICTO),
reconocido por Colciencias en Categoría A. Miembro de la Red de Estudios sobre Innovación. Correo
electrónico: galijamj@yahoo.es.
244 Cuad. Adm. Bogotá (Colombia), 19 (31): 243-273, enero-junio de 2006
GIOVANNI ARTURO LÓPEZ ISAZA
RESUMEN
El artículo reflexiona sobre elementos cen-
trales para abordar la innovación: (i) su
tipología, descripciones y caracterizaciones
particulares; (ii) su relación con las dinámi-
cas de producción de conocimiento y el apren-
dizaje; (iii) su definición como proceso
socialmente distribuido; (iv) su abordaje desde
las teorías neoclásica y neoschumpeteriana;
(v) las diferentes formas en que se expresa
su inducción-interacción, y (vi) el concepto
capacidades de innovación y la forma como
es caracterizado. La revisión efectuada de la
literatura sobre diferentes perspectivas de
análisis de la innovación permite pensar y di-
señar espacios fértiles de intervención que
estimulen la capacidad innovadora de la so-
ciedad, así como la transformación en las
condiciones sociales de producción y repro-
ducción de conocimiento. El texto ahonda,
precisamente, en el llamado Modo 2 de pro-
ducción de conocimientos y muesra la riqueza
de su formulación estilizada para estudiar una
realidad que es compleja.
Palabras clave: innovación, proceso social-
mente distribuido, creatividad tecnológica.
ABSTRACT
Perspectives for Analyzing the Innovation.
A Journey Through Theory
The article makes you think about very im-
portant elements for going toward innovation:
(i) its typology, particular characterizations and
descriptions, (ii) its relation with dynamics
of knowledge production and learning, (iii)
its definition as socially distributed process,
(IV) its boarding from neoclassic and
neoschumpetherian theories, (v) the differ-
ent ways to express its training-interaction,
and (vi) innovation capabilities concept and
the way it’s characterized. The checked lit-
erature about different analysis perspectives
on the innovation lets you think and design
fertile spaces for interventions to encourage
the innovating capability of the society, as well
as the transformation of the social produc-
tion and reproduction conditions of knowl-
edge. The text goes deeper on the called Way
2 of knowledge production and shows how
wealthy is its elaborated formulation to study
some complex reality.
Key words: Innovation, socially distributed
process, technologic creativity.

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