Justicia restaurativa: construyendo un marco englobador para la paz
| Autor | Alejandro Carvajal Pardo |
| Cargo | Politólogo. Profesor del Departamento de Ciencia Jurídica y Política de la Pontificia Universidad Javeriana de Cali. |
| Páginas | 9-34 |
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Justicia restaurativa:
construyendo un marco
englobador para la paz*
Alejandro Carvajal Pardo**
* Este artículo se deriva del proyecto de investigación “Justic ia restaurativa
con personas condenadas, víctimas y ciudadanos en Santi ago de Cali,
Colombia, en torno a delitos relacionado s con el conflicto armado”, ad scrito
al grupo de investigación Democracia, Estado e Integración Social (DEIS),
categorizado por COLCIENCIAS.
** Politólogo. Profesor del Departamento de Ciencia Jurídica y Política de la
Pontificia Universidad Javeriana de Cali. Correo electrónico:
alejandrocarvajal@javerianacali.edu.co.
Criterio Jurídico Santiago de Cali V. 10, No. 1 2010-1 pp. 9-34 ISSN 1657-3978
Recibido: 10 de febrero de 2010 Aprobado: 11 de mayo de 2010
Alejandro Carvajal Pardo
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Resumen
La justicia es, básicamente, una administración de la venganza.
¿Es posible, entonces, que la justicia y la paz estén
estrechamente relacionadas? La guerra constante por determinar
cómo y cuál debe ser el Estado es un problema común en el
mundo. Los marcos conceptuales con que se aproximan a estos
problemas quienes intentan resolverlos pacíficamente suelen ser
simplistas. Un marco teórico-práctico más apropiado lo puede
proveer la justicia restaurativa, como paradigma de la justicia
que la entiende como un asunto de la comunidad que se
reconstruye tras la violencia, y no como la reproducción de la
violencia a través de la venganza organizada. Las instituciones
educativas pueden propiciar su incorporación en la cultura
política generalizada.
Palabras claves
Paz, justicia, justicia restaurativa, venganza, guerra, Estado,
cultura, educación.
Abstract
Justice is, basically, the management of vengeance. Is it
possible, then, for peace and justice to be closely related? The
constant war about statehood has become a global concern. The
theoretical frameworks typically used to approach these issues
are, in general, very simplistic. A better framework for these
tasks could be provided by restorative justice, understood as a
paradigm that sees justice as a concern of communities
rebuilding themselves after episodes of violence, and does not
see it as systematic revenge. Schools can be a propitious
scenario for the incorporation of restorative justice into a
broader political culture.
Keywords
Peace, justice, restorative justice, vengeance, war, state, culture,
education.
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